Au programme de cette formation
- Accueil, présentation et intégration du groupe.
- Fondamentaux SSCT : définitions clés (santé, danger, risque, AT/MP - Accident du Travail / Maladie Professionnelle).
- Acteurs de la prévention : employeur, salariés, CSE, services externes (Médecine du travail, etc.).
- Culture sécurité et indicateurs : taux de fréquence, gravité, etc. (mesure de la performance S&S).
- Introduction au DUERP (Document Unique d'Évaluation des Risques Professionnels) comme outil central de prévention.
- Pouvoirs et prérogatives des élus : heures de délégation, circulation dans l'entreprise, recours à l'expertise.
- Simulation d'une consultation du CSE : analyse de documents S&S, préparation de la position et avis.
- Responsabilités juridiques : civile, pénale, faute inexcusable de l'employeur.
- Atelier pratique sur un DUERP existant : identification des risques prioritaires.
- Synthèse et plan d'action individuel (pré-bilan).
- Méthodologie d'enquête après accident : utilisation de l'Arbre des causes (recherche des causes profondes).
- Risques psychosociaux (RPS) : définitions, facteurs (charge de travail, autonomie, relations), prévention.
- Troubles musculosquelettiques (TMS) : Identification, prévention (principes de l'ergonomie).
- Ergonomie : les règles d'aménagement de poste (gestes et postures).
- Plan d'action personnel (mise à jour des actions suite aux modules).
- Construire un plan de prévention : du DUERP au PAPRIPACT (Programme Annuel de Prévention des Risques Professionnels et d'Amélioration des Conditions de Travail).
- Gérer une situation de RPS : entretien avec le salarié, écoute active, orientation vers les ressources.
- Exercer le droit d'alerte pour danger grave et imminent : procédure, rôle de la SSCT, consignation.
- Synthèse collective sur les difficultés rencontrées en entreprise.
- Mettre en place une veille SSCT et identifier les ressources utiles : INRS, ANACT, CARSAT, Inspection du travail, etc.
- Étude de cas intégrative : mobilisation de tous les acquis des 4 jours (gestion d'une situation complexe S&S).
- Construire la feuille de route SSCT du CSE : plan d'actions prioritaires pour le mandat.
- Quiz final, bilan de la formation et évaluation des acquis.




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